پشتیبانی و سفارش تلگرام و واتساپ: ۰۹۱۲۳۲۲۹۲۷۵ | ۰۲۱۶۶۹۶۰۹۱۴ | ۰۲۱۶۶۴۹۹۴۱۴
ناشر | انتشارات Cambridge |
نویسنده | |
تعداد صفحات | ۲۴۰ |
قیمت پشت جلد | ۱۴۰,۰۰۰ تومان |
قیمت فروش |
۹۸,۰۰۰ تومان
۳۰٪
تخفیف
|
روانشناسی برای معلمان زبان زمینه روانشناسی تربیتی را بررسی می کند و روشهای مختلفی را در نظر می گیرد که درک عمیق تر از این رشته می تواند به معلمان زبان کمک کند. بخش اول مروری بر روانشناسی تربیتی است و در مورد چگونگی تأثیر رویکردهای مختلف روانشناسی بر روش تدریس زبان بحث می کند. به دنبال آن ، چهار موضوع مشخص می شود: یادگیرنده ، معلم ، وظیفه و زمینه یادگیری. درباره تحولات روانشناختی اخیر در هر یک از این حوزه ها بحث شده و پیامدهای آن برای آموزش زبان ترسیم شده است.
زمینه های در نظر گرفته شده شامل رویکردهای یادگیری ، انگیزش ، نقش فرد ، اسناد ، مدیتیشن ، آموزش تفکر ، خواسته های شناختی وظایف و محیط یادگیری است.
روانشناسی برای معلمان زبان دانش قبلی روانشناسی را در نظر نمی گیرد.
Psychology for Language Teachers examines the field of educational psychology and considers various ways in which a deeper understanding of this discipline can help language teachers. The first part presents an overview of educational psychology, and discusses how different approaches to psychology have influenced language teaching methodology. Following this, four themes are identified: the learner, the teacher, the task and the learning context. Recent psychological developments in each of these domains are discussed and implications are drawn for language teaching
Areas considered include approaches to learning, motivation, the role of the individual, attribution, mediation, the teaching of thinking, the cognitive demands of tasks and the learning environment
Psychology for Language Teachers does not assume previous knowledge of psychology
ناشر | انتشارات Cambridge |
نویسنده | |
طبقه بندی | |
نوبت چاپ | 5 |
تاریخ چاپ | ۱۴۰۰ |
شابک | 9780521498807 |
قطع کتاب | وزیری |
تعداد صفحات | ۲۴۰ |
قیمت پشت جلد | ۱۴۰,۰۰۰ تومان |
قیمت فروش | ۹۸,۰۰۰ تومان |
زبان کتاب | انگلیسی |